给校长的建议书

给校长的建议书【热门】

现如今，我们可以使用建议书的机会越来越多，建议书是个人或者单位有关方面为了开展某项工作，完成某项任务或进行某种活动而倡议大家一起做什么事情，或提出合理化的意见、建议时使用的一种文体。建议书的注意事项有许多，你确定会写吗？以下是小编帮大家整理的给校长的建议书，欢迎大家分享。

给校长的建议书1

亲爱的校长：

请想像当我们一踏进校门，我们可以看见茵茵绿草；请想像我们一踏进校门，我们可以仰望广袤蓝天；请想像当我们一步进校门，我们可以细细聆听鸟啭；恳请你想像当我们一同步进校门，我们可以感受到徐徐的、清爽的微风轻拂颜面，我们可以感受到大自然正婆娑起舞，正跳着一曲扣人心弦的华尔滋。假如我的学校生气蓬勃、生意盎然，我希望校长能将一花、一草、一木灌注在教学上，让我们在大自然的洗礼下体悟出科学的奥妙。假如我的学校不再只有基本的教学用具，不再只有黑板、粉笔及课桌椅，我希望校长能重新打造学校，让春的鸟语花香、夏的荫木鸣蝉、秋的红枫落叶及冬的寒梅枯木围绕整座校园，使学生们在自然中学习，且在学习中发掘自然的可人及曼妙。

假如我的学校不再如此一成不变，我希望校长能亲自教导我们，指点我们如何与自然万物和平相处，如何拥抱大自然，让我们将这份爱传递给她，并使我们领悟：人类与自然始终互相羁绊。也许当学校占地增大，多了一块绿地，我们的学习生活拥有了更宽广的空间，阳光也能不经阻挠的洒落了一地热忱及狂野。我相信，当我们的校园增添了许多芳馥的花草或是一片沃土，太阳也将为我们喝采，我们也能再自然的拥戴下更加奋发向上。

亲爱的校长，无论何时何地，学生们只企求能投入大地的怀抱，寻得最初、最深刻的感动。仰望蓝天白云，您也能挖掘出那份永恒存在的真谛。

　　此致

敬礼!

　　建议人：xxx

　　20xx年xx月xx日

给校长的建议书2

尊敬的校长：

您好！

我是五年级的一名即将毕业的小学生，一实小这座美丽的校园给我了最美好的记忆。在母校学习、生活的五年中，我由一名无知的顽童，成长为一名优秀毕业生，这些成绩少不了您和老师们对我的谆谆教诲。现在我们即将毕业，出于对母校的热爱，为了我们的学校越来越好，我鼓起勇气给您提一点建议。

我希望学校能重新设置科学实验室。

前年，我第一次接触科学课时，就被其中的内容吸引住了。在科学课上，我感受着大自然的奥妙，感受着科学世界的神奇，我学得全身每一个细胞都活跃了起来，我感受到了前所未有的快乐。但是，随着科学课的深入学习，老师讲到了很多需要实验的课，因为没有科学实验室，每次老师都是给我们讲一讲就过去了。听科学老师说，原来我们学校有两个科学实验室，老师经常带领学生去实验室上科学课，同学们在亲自实践中不仅很快就明白了科学道理，还激发了很多同学的探索科学奥秘的兴趣。可是前几年，因为我们学校的班级增多，教师不够用，把科学实验室改成了教室，从此，同学们便没有了在科学课上动手的机会。科学重在实践，光在教室里听科学理论，无异于纸上谈兵，不去亲自实践，是不可能深刻理解其中奥秘的。

现在，我们学校的新教学楼已经投入使用了，还有一些空置的房间，希望我校的科学实验室能重新设置使用，让学弟学妹们能在实验室里上科学课。

敬爱的校长，这是我的建议，望校长能够考虑采纳。

　　建议人：五（9）班张永康

　　20xx.06.11

给校长的建议书3

尊敬的校长：

您好！

我是x年级的一名学生，我即将小学毕业，离开这可爱的母校。回顾x年以来的小学生活，您和各位老师，每天都教给我很多很多知识，使我从一个年幼无知的小女孩变成了一个有知识、有理想的少年。在此，我向您表示衷心的感谢。在这即将毕业之际，我想对可爱的母校提出几点建议，希望您能采纳，也希望我的建议能够让母校的建设锦上添花。

一、运动场装上塑胶跑道。

我们的跑道是简单地用些小石子和沙铺成的给同学们带来许多不便，大热天同学们跑步时跑道上总会飞扬起漫天的灰尘，每次跑完步，大家的衣服上总会沾满灰尘，既不卫生也不美观；雨天过后，跑道上总是积满了水，使同学们不能在上面玩耍锻炼，而且一不小心，还有弄湿衣服的可能。所以，我希望你能在运动场上装上塑胶跑道。

二、多增加一些体育器材

我们学校虽大，可供我们玩耍锻炼的体育器材屈指可数。每当体育课，来晚的同学就只能眼睁睁地看着别人拿着各种体育器材在那玩，可自己却什么也没有；有时为了争夺体育器材，同学之间还发生争吵，打架等事件，严重影响了同学之间的团结。所以，为了避免事故重演，如果学校经济允许的话，希望您能尽早增加一些体育器材。

尊敬的校长，非常感谢您能从百忙之中抽出时间来看完这封信。以上是我根据我自己的片面知识提出的两点建议，如有不妥，请指正。

祝您

身体健康，工作顺利，母校越办越好！

　　xx班：xx

　　xx年xx月xx日

给校长的建议书4

尊敬的校长:

你好!

我是六年级的学生，在实验附小生活了六年。

我们即将毕业，像一只出海的小船，开始新的旅程。

母校，只有想起你，我的心就充满了感激。

想着就要离开你，离开老师，离开和我朝夕相处的同学，我真有点舍不得。

现在我对您提出几条建议，让母校变的更好。

更加灿烂。

六年来，我对学校有不少的了解，我也变的成熟有知识了。

这都是母校的功劳呀!

可是，母校还是有一些缺点的，那是什么呢?

第一拉近老师和学生的关系。

现在有很多的学生还是不能明白老师对我们的良苦用心，老师也是想不透学生五花八门的心思。

在这里我建议让老师和学生心平气和地坐下来各自说出自己的心里话。

这样我们才能明白老师们的良苦用心。

第二:高尔基说过:书籍是人类进步的阶梯。

书籍能让我们的视野更扩宽。

……此处隐藏1751个字……，仔细阅读我的建议，并衷心的希望我的建议能为学校的美好未来增加一抹色彩！最后，祝学校的明天更加辉煌！

　　建议人：xxx

　　20xx年11月2日

给校长的建议书12

尊敬的陈校长：

您好！我是在校六年一班的学生，最近，我们学了几篇有关“环保”的课文，为了了解我们学校周围的环境污染问题，我特地在学校周边调查、访问，发现学校周围到处都存在着过于严重的环境污染现象，我想把这些问题告诉您，给您一些建议。

一、环境污染问题：由于我们学校旁边是菜市场，环境污染也是不可缺少的一项。在调查的过程中，我看见卖鱼摊主会把死去的鱼、虾等水产品扔在人行道和机动车道上。清洁工常常没有把这些垃圾扫起来。长时间下来，垃圾堆积如山，导致水产品也开始腐烂，形象惨不忍睹，这使过往的行人看见了，都会觉得恶心。还有，我也发现了一些接送孩子上下学的家长，买了一些零食给孩子吃，这些孩子吃完后，便随地乱丢垃圾，这又是一个存在的环境污染问题。

二、空气污染问题：我们学校对面有一处烘烤店，每到放学的时候，同学们三五成群地结伴去买烘烤，烘烤店便排出了大量油烟，十分呛人，让旁边的学生和家长不得不都捂住鼻子。这不仅存在着空气污染，还存在着安全隐患。万一那里的食品是“三无产品”，那学生吃了，也会造成对身体健康的危害。

三、建议：我希望您能采取有效措施，如：在校园附近立几个能吸引人的广告牌，最好能每隔一百五十米就能有个垃圾桶，委托城管人员检查各家餐饮，超市等是否存在安全隐患，严禁同学们到小摊上吃东西，围观小店。

希望您能采取更多的措施，改善学校周边的环境，营造一个好的、文明的校风！

此致

敬礼！

　　六年一班全体同学

　　20xx年11月6日

给校长的建议书13

敬爱的校领导：

您好!

十二月的秋天快过了，梧桐树叶子也变黄脱落了。世界慢慢变冷了，鸟儿们都向北方飞去。如果现在不再抓住秋天的尾巴，来一场说走就走的旅行，就只能等下一个四季了。

记得前一年，我去百丈瀑在那儿，发现了很多风景。

山脚一片绿油油的，望下去，一片湛蓝的水流了下去，“哗啦哗啦”，如同打雷一般清脆呢!在山上还有许多山楂树。瞧，一棵棵繁茂高大的大树上加了许多可爱的小装饰，可爱极了。我摘了几粒小山楂尝尝，酸甜可口的。

走到山脚，瀑布声似乎更大了一些，我的耳朵也渐渐开始嗡嗡作响。踮起脚尖，放眼望去，对面的另一座山上，除了绿、红、黄、灰白外，再无其他颜色，而这四种颜色，构成了和谐的一体，这正是大自然的颜色啊。

终于到了山顶，在那儿，我发了现了三条钢丝。原来这里是空中拓展——走钢丝呀!哈哈，周围几个小孩子人仰马翻的样子，真是搞笑呀。

居然还有人在搞山楂。满树的山楂，如同红色的落雨，一个一个掉下来，掉在松软的泥土上，大颗大颗的，掷地有声。一颗颗山楂落地的声响和着大家笑声，沁甜了整片山楂树林。

因此，我真诚希望学校能成全我们秋日旅游的愿望，为我们的学生时光留下一份珍贵的美好回忆。

此致

敬礼!

　　xxx

　　20xx年x月x日

给校长的建议书14

敬爱的校长：

您好！

我是一名即将在本校毕业的学生，在这个学校里生活了近六年。在这六年的生活里，因为我们学校没有一个大的操场供我们活动，所以在课余时间是，我们总是没有充足的空间来活动，所以我希望我们学校北角的操场能够早点开放。

在这里，我要给我们的学校提出几点建议：

1、早点开让我校北角的操场，让同学们能够再早一点的在操场上玩耍、上体育课。

2、扩大绿化面积，希望我们学校可以考虑多种一些树，让树在我们校园里随处可见。

3、加强在校学生的个人素质，让他们见到老师要问好，不乱丢果皮纸屑，见到垃圾主动弯腰捡起来扔进垃圾桶。

希望校长可以采纳我的建议。

祝：

工作顺利、万事如意！

　　此致

敬礼!

　　xxx

　　20xx年xx月xx日

给校长的建议书15

尊敬的校长，您好：

我是中南大学一名普通的本科生，想提一些关于本科生教学的推荐。我觉得：教务部门的老师们就应走出办公室，来到学生的课堂和学生一齐听课，以到达督促讲师们提高教学水平的目的。

为什么这么说呢?因为我觉得，如果一个学生成绩不好，那他自身必须存在原因的，但是，个别老师的授课水平实在太差也是原因之一。

我以前就遇到过样两种让我感到很无奈的老师：一种是普通话说得很糟糕的老师。一个课堂，几十人，几乎就没有人能听懂老师在讲什么，于是该科目只好自学(事实上，那门课程全班的成绩都比较糟糕)。虽然中南大学有教授务必参加本科生教育的规定，但是我真的觉得，对于一个年纪比较大的老师来说，要想改变自己的口音、练出标准一点的普通话确实很难。我觉得这些老师可能更适合搞科研、带实验。

第二种是“PPT老师”：上课就开始念PPT，念到下课结束，完全和学生没有互动，真的没有到达课堂教学应有的目的。其实这还算好的，最近遇到一位老师，他连自己PPT上的资料都不熟悉：一次，他看到不会的地方，还要底下的学生提示才搞明白。这真的是教学态度出现问题了。

但是教得好的老师还是有的：比如化工院主讲《物理化学》的向阳老师，讲课能够用一板一眼来形容，条理十分清楚明白，坐在下面一听就会!还有讲《生理学》的罗老师，也是讲课的条理十分清楚，感觉课上的十分充实。(强烈推荐校长给这样的老师加工资!)

所以我觉得，主管教务的领导真的就应走出办公室，来到课堂中，来亲身体验一下老师们的教学工作做得怎样样，督促那些讲课水平差强人意的老师想办法提高自己的授课水平。我觉得，对于中南大学这样的“985”“211”副部级重点高校，更就应把自己的水平体此刻日常点点滴滴的教学之中，让学生们从中受益。

以上就是我的一个小小的心愿。最后祝张校长工作顺利，生活愉快!

此致

敬礼!